Woche 16, Konzentration

Es war der 17. Dezember. Unsere sechszehnte Woche des Projektunterrichts. Dieses Mal war es anders wir versammelten uns nicht in der Arena. Zum Anfang musste ich als aller erstes meine Gruppenmitglieder Albiona und Leo suchen. Als ich sie fand gingen wir in das Schulzimmer von Herr Donzé.

Dort sprachen wir ab welches Mitglied was macht. Albiona ging in den PC-Raum. Ihr Auftrag war es billigen Stoff  im Internet zu suchen. Leo und Ich blieben im Schulzimmer. Wir sorgten dafür, dass unsere Schnittmuster perfekt sind. Durch exakte Arbeit haben Leo und ich diesen Auftrag gemeistert. Leo zeichnete die Schnittmuster und ich schnitt sie aus. Wir waren sehr konzentriert bei dieser Arbeit um nichts falsch zu machen. Nach einer gewissen Zeit musste Leo schon weg ins Training.

Kurze Zeit nach dem Leo gegangen war kam Albiona zu mir und zeigte mir ihre Suchergebnisse. Sie war erfolgreich und fand zwei verschiedene Stoffarten die wir brauchen könnten. Ich machte noch die Schnittmuster fertig, die übrig waren. Das war es schon für diese Woche des Projektunterrichts.

Woche 15, Meilenstein

Wie versammelten uns wie jede Woche in der Arena. Die beiden Lehrpersonen gaben uns einpaar Anweisungen. Danach ging es los. Jede Gruppe begann mit ihrem Projekt. Ich ging mit meiner Gruppe in das Schulzimmer von Herr Müller. Unser Termin für den Meilenstein war um 14:15 Uhr. Vor der Vorstellung unseres Projekts haben wir noch einpaar Kleinigkeiten erledigt. Wir druckten letzte Blätter aus von unserer schriftlichen Arbeit. Danach probten wir unsere Präsentation vor Herr Donzé. Jetzt war die Zeit gekommen wo wir unser Projekt vorstellen mussten. Wir liefen zum Schulzimmer von Herr Donzé und waren ein wenig nervös. Als wir ankamen mussten wir noch kurz warten bis die Gruppe vor uns fertig war. Nach ihnen waren wir dran. Uns hat Herr Donzé darauf angewiesen, dass wir nicht nur planen sollten sondern unsere Vorstellungen umsetzen sollen. Wir nahmen uns das zu Herzen und werden die Anweisungen befolgen. Ich bin mir sicher das wir mit den Ratschlägen viel anfangen können und es uns weiterhilft. Danach ginegen wir zurück ins Schulzimmer der 3a. Dort haben wir die Schablonen ausgeschnitten und fertig gemacht.

Woche 14, Vorlagen

Wir versammelten uns in der Arena. Zur Verfügung hatten wir das Schulzimmer von der Klasse 3d und das Informatik-Zimmer im G1. Wir gingen in das Schulzimmer von Albiona und Leo. Weil wir an unseren Schablonen für den Schlafsack arbeiten mussten.

Doch zuerst mussten wir genug großes Paper finden. Zusammen machten wir uns auf die Suche. Wir fragten Herr Donzé ob er so großes Papier hat, leider war das nicht der Fall. Dann gingen wir und hatten die Idee eine BG Lehrerin zu fragen. Sie war leider nicht da. Wir fragten eine andere Lehrperson ob sie dieses Papier besitzt und endlich waren wir fündig.Schnell gingen wir an die arbeit.

Wir machten uns Vorlagen für die Taschen, die wir schlussendlich an den Schlafsack nähen wollen. Zuerst haben wir uns Skizzen gemacht wie die Taschen aussehen sollen. Danach haben wir exakte Schablonen gezeichnet. Uns war es sehr wichtig das wir es genau machen. Wir schnitten die Schablonen aus und schon waren die PU-Lektionen wieder vorbei.

Woche 13, Meilenstein

An diesem Dienstag war unser Treffpunkt für die Pu-Lektionen bei der Arena. Wir versammelten uns alle pünktlich dort. Die Lehrer informierten uns über einpaar wichtige Sachen de wir für diesen Nachmittag beischeid wissen mussten. Sie sagten uns, dass wir drei Schulzimmer zur Verfügung haben. Außerdem erklärten sie uns das die verschiedenen Gruppen nach der Reihenfolge bei der Lehrperson bei welcher sie zugeteilt sind ihr Projekt vorstellen müssen und zeigen was sie bisher erreicht haben. Meine Gruppe war bei Herr Donzé zugeteilt. Kurz vor dem Gespräch mit der jeweiligen Lehrperson war mein Team ein wenig aufgeregt. Wir besprachen was wir verzählen werden und wie unsere Vorstellung vom Projekt ablaufen wird. Danach wurden wir ins Zimmer gerufen um unser Projekt zu besprechen. Wir haben es sehr gut Präsentiert ich glaube, dass Herr Donzé mit unserer arbeit zufrieden war. Danach musste Leo ins Training. Albiona und ich haben uns alleine weiter über unser Vorgehen beim Projekt informiert.

Woche 12, Sport

Dieses Mal haben wir anstatt Projektunterricht Karate gemacht. Alle Schüler der dritten Sekundarschuele versammelten sich in der Turnhalle. Zum Anfang stellten sich zwei Karateprofis vor. Sie beide besassen den Schwarzengürtel.

 Wie Schüler wurden in zwei Gruppen aufgeteilt auf zwei Turnhallen. In den ersten zwei Lektionen war ich in der halle wo man etwas zur Selbsverteidigung lernen konnte. Nach diesen zwei Lektionen gab es eine Pause. Danach war ich in der anderen Turnhalle und konnte Karate machen. mir hat das Karate mehr Spass gemacht. Aber ich glaube, dass mir die Selbstverteidigung in der Zukunft in verschiedenen Situationen mehr nützten wird.

Am Ende kamen alle schüler wieder zusammen in einer Turnhalle inder vorher selbstverteidigung gemacht wurde. Wir machten alle zusammen noch einpaar Abschlussübungen. danach verabschideten wir uns.

Woche 11, Geldprobleme

Am Anfang versammelten wir uns in der Gruppe. Albiona, Leo und ich gingen zu Herr Donzé um unsere Dossiers unterschreiben zu lassen, so dass wir außerhalb der Schule arbeiten können. Herr Donzé fragte uns aus wo wir arbeiten und was wir machen. Als wir die fragen beantwortet hatten unterschrieb er unsere Dossiers. danach beeilten wir uns um es auf den Bus zu schaffen.

 Wir gingen in den Emmen Center auf dem weg dahin im Bus besprachen wir unser Vorgehen. Wir überlegten uns was wir besorgen müssen. Dann kamen wir im Emmen Center an und gingen sofort Stoff suchen. Wir haben den Preis vom Stoff im Emmen Center mit dem Stoff den wir in Luzern gesehen hatten verglichen. Leider haben wir gemerkt das es teuer wird und wir es uns nicht leisten können.

 Wir brauchen einen neuen Plan. Ich hoffe das uns die Lehrpersonen verstehen können, dass wir unser Projekt aus finanziellen Gründen abändern müssen. ich schaue zuversichtlich in die nächste Woche und hoffe das wir es doch noch irgendwie mit unserem Projekt schaffen.

Woche 10, Stoffauswahl

Am Anfang von dem Projektunterricht haben wir uns im Zimmer von Herr Donzé versammelt, wie immer. Wir durften sofort in die Gruppen und mit dem Projekt anfangen. Alles ging sehr schnell. Es war ein kleines Durcheinander. Alle Gruppen teilten sich auf und waren allein unterwegs oder arbeiteten im Schulzimmer oder im Computerraum. Ich und meine Gruppe haben zu erst unser Mäppchen Herr Donzé gezeigt. Er musste es unterschreiben und kontrollieren ob wir es von den Eltern unterschrieben haben. Es war alles in Ordnung. So konnte meine Gruppe Auswärts arbeiten. Wir gingen auf den Zug nach Luzern. In Luzern gingen wir in einen Stoff-laden. Dort haben wir uns für den Stoff entschieden. Danach gingen wir wieder zum Bahnhof zurück nach Emmenbrücke. Wir beeilten uns weil Leo noch ins Training musste. Dann waren Albiona und ich alleine. wir gingen in den Computerraum und haben noch Personen kontaktiert die uns bei unserem Projekt helfen könnten. Das waren schon die PU-Lektionen.

Woche 9, Das Weiterarbeiten

Wie versammelten uns alle beim Schulzimmer von Herr Donzé. Die zwei Lehrpersonen haben uns die Aufteilung gezeigt. Einpaar Gruppen sind bei Herr Donzé und andere bei Herr Suarez eingeteilt. Unsere Gruppe Albiona, Leo und ich sind bei Herr Donzé zugeteilt. Nachdem wir erfahren haben bei welcher Lehrperson wir sind haben wir uns in der Gruppe zusammengesetzt. Leider hatte Leo sein Formular noch nicht vollständig ausgefüllt. Albiona und ich haben ihm geholfen. Es ging sehr schnell, weil wir es alles zusammen gemacht haben. Außerdem haben wir uns noch eingeplant in welcher Woche wir welche Arbeiten erledigen wollen. Danach haben wir uns auf dem Handy Videos angeschaut, die uns helfen könnten bei unserem Projekt Beatsleep. Leider war es doch nicht so einfach es gab kaum Videos die uns irgendwie nützlich sein könnten. Nach der großen Pause waren Albiona und ich alleine und gingen in den Computerraum. Wir haben Personen kontaktiert die uns hilfreich bei unserem Projekt sein könnten. Das war unsere die Woche 9 unseres PU Projekts.

Woche 8, Formular

Dieses mal im Projektunterricht haben sich die beiden Klassen im neuen Schulzimmer der Klasse 3d versammelt. Zum Anfang haben die beiden Lehrpersonen uns noch einmal erklärt was wir machen müssen um Auswärts am Projekt arbeiten zu können. Weil es einpaar Missverständnisse gab und es nicht alle verstanden hatten. Nach dem sie es uns gezeigt  hatten, haben wir uns in die Gruppen aufgeteilt. Albiona und ich waren zu zweit. Weil Leo eine Schnupperlehre hatte und leider nicht da sein konnte. Wir haben als Hausaufgabe das Formular schon aufgefüllt. So konnten wir Zeit sparen. Wir zeigten dieses Formular Herr Suarez. Er hat uns gesagt das wir es gut gemacht haben und nur noch Kleinigkeiten erledigen müssen das es perfekt ist. Dann machten Albiona und ich uns an die Arbeit. Wir korrigierten die Fehler und ergänzten das Formular. Danach haben wir die Arbeiten an unserem Projekt gerecht verteilt. In der nächsten Woche wird meine Gruppe vollständig sein und wir werden, wie immer, mit Freude weiterarbeiten.

Woche 7, Unser Projekt


An diesem Tag haben wir in der Gruppe Albiona, Leo und ich uns zusammengesetzt und unser Projektthema besprochen. Wir haben erst am Thema Gesichtsmasken weitergearbeitet. Doch schon nach einer kurzen Zeit und einer Besprechung mit der Lehrperson war und klar das dieses Thema nicht optimal für unser Team ist.  Wir überlegten uns sehr gut was unser neues Projekt sein soll, so dass es alle Gruppenmitglieder zufrieden sind und Freude haben am Projekt zu arbeiten. Meine Gruppe entschied sich für ein neues Thema. Dieses lautet Beatsleep. Es ist ein Schlafsack der sehr interessante und spezielle Funktionen hat. Kissen eingebaut, Handytasche, und extra Löcher für die Kopfhörer das sind einpaar außergewöhnliche Einzelheiten. Ich will aber nicht zu viel verraten, so dass die Spannung steigt. wir werden in den nächsten neun Wochen an diesem Projekt arbeiten. Ich hoffe das es eine erfolgreiche Arbeit wird. Beim nächsten mal werden wir die neun Wochen gut einteilen. Damit wir unser großes Ziel erreichen, ein tolles, funktionales und fertiges Projekt mit einer guten Präsentation zum Schluss.

Woche 6, Neues Projekt

An diesem Tag starteten wir mit einem Vortrag von unseren beiden Lehrpersonen.
Sie hatten uns bei diesem Vortrag unsere Noten gezeigt und außerdem haben sie uns allen eine Rückmeldung gegeben was gut war und was wir verbessern können. Ich fand es besonders toll, dass sie die Noten allen gezeigt haben so konnte man sich mit den Mitschülern vergleichen. Nach dem Vortrag der beiden Lehrpersonen haben diese uns unser neues Projekt-Thema vorgestellt. Das neue Projekt-Thema lautet Erholung. Dieses Thema finde ich super. Weil wir aus diesem Thema verschiedene Projekte machen können. Wir durften uns in Gruppen mit jeweils drei Personen einteilen. Es hat eine kurze Zeit gedauert bis ich meine Gruppe zusammen hatte. Meine Gruppe besteht aus Albiona, Leo und mir. Nach der einteilung der Gruppen musste Leo leider ins Training. Deshalb haben Albiona und ich alleine mit unserem neuem Projekt angefangen. Wir haben uns vorgestellt eine eigen Gesichtsmaske zu entwerfen. Diese würden wir verschiedenen Personen vorstellen und eine Umfrage starten. In der Gruppe werden wir sie natürlich auch testen. Ich freue mich sehr auf das nächste mal wo dann alle Gruppenmitglieder dabei sind.

Woche 5, Präsentation

Am 17.09.2013 war unsere tolle Präsentation unseres Themas. Wir haben unsere Thema Samsung vs. Iphone den beiden Klassen vorgestellt.
Der Ablauf:

Meine Teamkollegin hat als aller erstes unser Thema genannt. Danach unser Inhaltsverzeichnis und unsere Ziele. Nach Albiona war Stefano dran er hatte unsere Diagramme der Klasse vorgestellt und es ihnen erklärt.
Danach kam ein Video das ich ansagen durfte. In diesem Video sah man Kinder die, die Fragen unseres Fragebogens beantwortet hatten. Jedes Kind beantwortete die Fragen auf seine eigene Weise und begründete dies. Am Schluss durfte ich noch unsere eigene Meinung nennen. Ich habe dem Publikum die Meinung jedes einzelnen von uns erzählt und wieso wir dieser Meinung sind. Das Publikum hatte uns noch wichtige Fragen gestellt das es wissen wollte. somit waren wir am Schluss unserer erfolgreichen Präsentation.

Meine Punktevergabe:

-Ich gebe der Gruppe von Jelena, Muhamet und Mike 3 meiner Punkte, weil mir die Präsentation und das Thema Pizza Kurier sehr gefalle hat.

-Der Kaugummi-Test von der Gruppe Chiara, Sophie und Kevin bekommt
1 Punkte. Weil mir der Test in der Zukunft nützen wird.

-Ich gebe der Gruppe mit dem Glace-Test 2 meiner Punkte. Ich fand es interessant zu erfahren welcher Glace am besten ist.

-Der Gruppe von Linda, Eileen und Denis gebe ich 2 Punkte. Mir hat das Thema gefallen und obwohl wir das gleiche Thema hatten haben sie es ganz anders als wir umgesetzt.

-Der Gruppe mit dem Thema Staubsauger-Test gebe ich 1 Punkt weil die Gruppe Giulia, Rrezarta und Julien sich viel Mühe gaben.

- Meinen letzten Punkt gebe ich der Gruppe von Manuel, Meret und Lea. G. Weil ich diese Idee einen Nagellack-Test zu machen sehr gut fand und mir die Power Point Präsentation gefallen hat.

Woche 4, Umfrage

Heute ist das 4 mal das wir Projektunterricht haben. Alle aus meiner Gruppe haben ein Formular ausgefüllt um während der PU-Lektion Auswärts arbeiten zu dürfen. Wir alle haben zuhause selbstständig einen Fragebogen gemacht. In der PU-Lektion haben wir eine Primarschule besucht und den Schülern diese Fragen gestellt. Wir haben Fotos gemacht und ihre Antworten auf Video aufgenommen. Danach haben wir uns das ganze gründlich angeschaut. Einige Zeit später sind wir ältere Menschen befragen gegangen. Wir haben die Antworten verglichen und das Ergebnis was überaus interessant. Jede Person hatte die Fragen anders beantworten mit verschiedenen Argumenten dazu. Unser Team hat sich vieles für das nächste Mal vorgenommen. Wir werden einen Film aus den Videos zusammenschneiden. Das beste wird es sein eine Power Point Präsentation aus all unserem Material zu gestalten. Doch ich glaube es wird auch das Anspruch vollste sein. Diese Aufgabe werden wir als Team angehen und schaffen.

Woche 3, unser Test

Der 03.09.13 es  ist das dritte Mal das wir Projektunterricht haben. Desto länger wir Projektunterricht haben desto selbstständiger werden wir. An diesem Tag durften wir uns selber in Gruppen aufteilen. Jede Gruppe sollte 3 Personen enthalten. Unser Aufrag war es uns einen ganz besonderen Test zu machen (eine Sache zu testen die noch nie jemand in der Art getestet hat). Ich war in bin in einem Team mit Albiona und Stefano. Wir hatten uns lange und gut überlegt was wir testen. Erst wussten wir nicht was wir machen sollen, doch dann ist uns aufgefallen das wir verschiedene Handys haben. So kam unsere tolle Idee zwei Handymarken zu testen. Unser Plan war es Samsung und Apple zu vergleichen und Umfragen alters getrennt zu machen. Unsere Idee wollen wir so schnell wie möglich umsetzen und ich freue mich auf die Weiterarbeit im Team. Das nächste mal im Projektunterricht werden wir die mit der Umfrage beginnen. Unser Ziel am Ende dieses Projekts ist es eine gelungene Vorstellung des Tests den beiden Klassen zu präsentieren.

Woche 2, Menu planen

Wir alle wurden in große Gruppen eingeteilt. Am Anfang bekamen wir eine Liste mit Sachen die wir mitbringen müssen. In der Gruppe haben wir die Aufgaben gut verteilt und jeder hatte einen Auftrag eine bestimmte Sache mitzubringen. Im Projektunterricht gingen wir mit der Klasse in den Riffigwald. Dort mussten die verschiedenen Gruppen sich einen Platz suchen und jedes Team bekam 5 Franken. Mit diesen 5 Franken musste jedes Team ein Menu kaufen und nur mit den Sachen die wir mitgenommen hatten dieses Menu zubereiten. Unser Team hat Spaghetti gekauft und Tomatensoße dazu haben wir noch als Vorspeise Karotten, Mais und Erbsen vorbereitet.







Wir haben im Team gleich losgelegt und angefangen ein Feuer zumachen. Mit Hilfe dieses Feuers haben wir die Spaghetti mit Tomatensoße zubereitet. Wir haben auch noch die Umgebung dekorier. Als alles fertig war kamen zwei Lehrpersonen und haben unser Menu probiert und uns Bewertet. So endete     der Projektunterricht für diese Woche.

Woche 1, Start ins PU

Es war die erste Stunde im Projektunterricht. Die beiden Klassen haben sich im Musiksaal getroffen. Am Anfang hat Herr Suarez einen interessasnten und lehrreichen Vortrag gehalten über den Projektunterricht. Danach haben uns Herr Suarez und Herr Donzé in Gruppen eingeteilt. Ich war mit vier Leuten aus meiner Klasse der 3a in einer Gruppe. Unser Auftrag war es einen hohen Turm zu bauen. Die beiden Lehrpersonen haben uns dafür Spagettis, Gummibänder und ein Ei zur Verfügung gestellt. Die einzige Bedingung war, dass das Ei an der Spitze des Turms sein soll. Ich und mein Team gingen nach Draussen auf den Pausenplatz und fingen an den Turm zu bauen. Als erstes holten wir die Spaghetti raus und  befestigten sie mit Gummibändern.

Wir haben zwei Dreiecke aus Spaghetti gemacht und haben sie aneinander befestigt. So das es ein Turm entstand in Form von einem Zelt. Als wir das Ei auf die oberste Stelle legen wollten fiel es runter und zerbrach. Das haben ich und mein Team sehr schade gefunden. Wir haben aber das Beste draus gemacht und somit das zerbrochene Ei trotzdem drauf gestellt. Schlussendlich war unser Turm fertig und wir nannten ihn Tipizelt, weil er wie ein Indianerzelt aussah. Das Highlight des Tages war unser Tipizelt fertig zu sehen und allen anderen vorzustellen.